|
爱生活、爱创造——中河中幼风格城事分园保育员折纸比赛 2013/04/24 |
|
为了进一步提高保育员专业技能,提升保育员队伍的整体素质,营造一个团结、勤奋、和谐的工作氛围,为今后更好地、规范地做好保育优质服务工作,保障幼儿的快乐成长,中河街道中心幼儿园风格城事分园于2013年4月15号下午3点10分举行了保育员折纸比赛。要求每位保育员在半小时内完成十个种类以上的作品,并设计... |
|
|
|
小巧手,大智慧--风格城事幼教师折纸比赛 2013/04/12 |
|
2013年4月7日中午,中河街道中心幼儿园风格城事分园正在进行教师折纸比赛,老师们积极、踊跃地参与,个个全神贯注。随着一声“开始”,老师们的手立即灵活的上下翻飞起来,折纸鹤、折孔雀、折大象、折形态各异的鲜花……紧张的半个小时中,她们的动作熟练而敏捷,折出的小动物栩栩如生,一张张普通的彩色方形纸... |
|
|
|
鄞州中河风格城事幼:在工作中自我检视,在检视中自我成长 2013/04/12 |
|
4月9日中午,在风格城事幼儿园的教师会议厅,开展着一次特别而又有意义的自我检视活动。教师们都为自己的工作表现做了一次比较具体而又实实在在的反思。通过每一位教师的自我反思,我们看到了风格教师的谦虚、自爱,更加看到了风格教师工作中的踏实和快乐…… 自我检视活动,是在鄞州区区教育局的作风建设文件的背... |
|
|
|
“魅力城市,你我共创”--鄞州中河风格城事幼大班幼儿雪花片比赛 2013/04/12 |
|
雪花片是幼儿进行建构活动的基本材料之一,也是幼儿比较喜欢并且能变出较多造型的材料。为了充分发挥幼儿特色、具有创意的搭建技能,激发幼儿动手操作兴趣,提高幼儿的空间想象力、创造力,我班幼儿在十一月中旬进行一场“魅力城市”幼儿雪花片搭建比赛。 本次比赛小朋友们根据比赛主题,发挥自己独有的想象,搭建自己... |
|
|
|
分享智慧 共促成长——记中河街道中心幼儿园“鹏程起步”区际联盟小组活动和街道开放活动 2012/06/25 |
|
今天上午,中河街道中心幼儿园风格城事分园迎来了开园后的第一次教学展示活动——不仅有街道内的姐妹幼儿园参加更有“鹏程起步”区际联盟小组的成员们前来观摩,而且江北区教研员李映凤老师也到场对活动进行了点评与指导。
本次活动为体现中心园辐射优质资源、分享教育智慧、引领共同成长的辅导理念,共开展了四部分... |
|
|
|
精彩童年,你我相伴——风格城事分园开展庆“六一”表演秀活动 2012/06/01 |
|
今天的风格城事分园内热闹非凡,这里正在举行以“给孩子一个精彩的童年,还您一个快乐的回忆”为主题的庆“六一”表演show活动。这次的活动不仅有传统的孩子集体表演、老师的精彩演出,更有温馨、快乐的家庭表演秀活动。
活动在爸爸妈妈唱响的70、80后经典童谣的歌声中拉开了序幕,这是爸爸妈妈精心为孩子们... |
|
|
|
风格城事幼儿园“我歌唱,我快乐”小班歌咏比赛 2012/05/25 |
|
5月25日,风格城事幼儿园的小班宝贝们,开展了一场别开生面的歌咏比赛。他们怀着“我歌唱,我快乐的”精神面貌;穿着五彩的服饰,戴着神奇的海军帽,在舞台上展示着自己的风采。孩子们个个面带微笑,精神饱满,颇有小小艺术家的气息。四个班级,各有各的特色,他们各自体现着温暖、铿锵和活泼等的气质。孩子们你们真... |
|
|
|
宁波市鄞州区中河街道风格城事幼儿园:快乐折纸,让孩子心灵手巧…… 2012/05/02 |
|
折纸是孩子们最喜欢的活动之一——它不仅能锻炼孩子手的灵活性,而且还能发展他们的思维能力——让孩子放飞想象的翅膀,折出各种自己喜欢的东西……为了让孩子进一步体验折纸的乐趣,4月29日下午,中河街道中心幼儿园风格城事分园中班段的孩子开展了以“可爱的动物”为主题的折纸比赛,在老师们精心布置的森林场景中... |
|
|
|
经验分享,科学育儿——记中河街道中心幼儿园风格城事分园“祖辈沙龙”活动 2012/04/19 |
|
昨天(4月18日)下午,中河街道中心幼儿园风格城事分园的多功能厅内座无虚席,这里正在举行以“经验分享,科学育儿”为主题的祖辈沙龙活动。虽然这是风格分园第一次开展以祖辈家长为主体的活动,但却受到了家长们的“热捧”。不仅大多数的爷爷奶奶、外公外婆到场参加了活动,而且还吸引了不少的父母也到场聆听祖辈家... |
|
|
|
鄞州区中河街道风格城事幼儿园:花色早点——让孩子吃得营养,吃得健康 2012/03/21 |
|
孩子入园后,在园的生活情况,如:吃什么?吃得好吗?中午睡着了吗?等是家长最为关心的问题,每位家长都希望孩子能在园吃好,睡好,健康、快乐地成长!为此,幼儿园的饮食就成为家长最关注的对象之一,哪怕只是让孩子填饥的早点,家长也分外重视。
中河街道中心幼儿园风格城事分园为能更好地服务于孩子,让家长满意... |
|
|